Author: الطبيب، نجاح عبدالمجيد خليفة./ Title: متطلبات تطوير إعداد معلم الحلقة الأولى من التعليم الأساسى بليبيا فى ضوء معايير الجودة /
أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران - تأثير برنامج تدريبي مقتـرح في التربية الرياضية باستخدام الرسوم المتحركة لتنميـة بعـض عناصر اللياقة البدنية والمفاهيم القوامية المرتبطة بها لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
Author: مكى، سمر عبد الباسط ./ Title: أثر استخدام بعض المعايير الفنية لعناصر تصميم شاشات برامج الوسائط المتعددة على إكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى /
أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران - أساليب المعاملة الوالدية كمنبئات بالأمن النفسي والإحساس بالوحدة النفسية لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
![تقويم التعلّم أم التعلّم بالتقويم في صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسيّ في مدارس لبنانيّة - مجلة أوراق ثقافية تقويم التعلّم أم التعلّم بالتقويم في صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسيّ في مدارس لبنانيّة - مجلة أوراق ثقافية](http://www.awraqthaqafya.com/wp-content/uploads/2019/09/Number-03-Cover.jpg)
تقويم التعلّم أم التعلّم بالتقويم في صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسيّ في مدارس لبنانيّة - مجلة أوراق ثقافية
![PDF) التنبؤ بمفهوم الذات الاجتماعي من خلال أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان │The prediction of social self-concept through parenting styles as perceived by students PDF) التنبؤ بمفهوم الذات الاجتماعي من خلال أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان │The prediction of social self-concept through parenting styles as perceived by students](https://i1.rgstatic.net/publication/351249085_altnbw_bmfhwm_aldhat_alajtmay_mn_khlal_anmat_altnshyt_alwaldyt_kma_ydrkha_tlbt_alhlqt_althanyt_mn_altlym_alasasy_bsltnt_man_The_prediction_of_social_self-concept_through_parenting_styles_as_perceived_/links/608d2528458515d315ea443e/largepreview.png)
PDF) التنبؤ بمفهوم الذات الاجتماعي من خلال أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان │The prediction of social self-concept through parenting styles as perceived by students
![تضمين المفاهيم الوطنية والديمقراطية في مناهج الدراسات الاجتماعية للحلقة الثالثة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية - المركز الديمقراطي العربي تضمين المفاهيم الوطنية والديمقراطية في مناهج الدراسات الاجتماعية للحلقة الثالثة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية - المركز الديمقراطي العربي](https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/12/%D8%AA%D8%B6%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B7%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AD%D9%84%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%87%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%86%D9%8A%D8%A9.jpg)